di jawab kkkkkkkkkkkkk
1. di jawab kkkkkkkkkkkkk
semoga membantu
have a nice day
2. tolong kkkkkkkkkkkkk
Jawaban:
1. dari iklan tersebut adalah iklan yang memiliki kalimat persuasif, kalimat yang berfungsi untuk mengajak/membujuk orang lain untuk datang, memakai produk dan layanan dari iklan itu, gitu
jadi kesimpulan iklanya adalah ;
Iklan tersebut berisikan ajakan kepada masyarakat untuk melihat seminar dan membeli produk perlengkapan sekolah yang di selenggarakan oleh pihak "Erlangga"
2. Kamu tulisa aja di atasnya seperti "Lowongan"
terus bawahnya deskripsi seperti;
Dibutuhkan Segera, Guru Les Private Mapel Matematika untuk SD Kelas VI Persyaratannya adalah minimal 3 tahun mengajar sebagai Guru Private Matematika. Bagi yang berminat anda dapat menghubungi Hubungi : 986420
Penjelasan:
*BANTU AKU MENJADI JAWABAN YANG TERBAIK
3. matematika kkkkkkkkkkkkk
c. 2 3/4
dihitung lagi yaaa
semoga bermanfaat
4. tolong kkkkkkkkkkkkk
Jawaban:
jadi untuk hasilnya adalah 1/2
=√3-√4.3+√9.3/√16.3
=√3-2√3+3√3/4√3
=2√3/4√3
=1/2 (b)
5. bantu yah kkkkkkkkkkkkk
6. b
7. a
8. d
9. c
10. c
6. bantu jawab kkkkkkkkkkkkk
Jawaban:
1. B. sosial
2. B. politik
3. A. pengertian korupsi
4. A. korupsi waktu
Maaf kalau salah!!!
semoga bermanfaat
7. tolonggg yy kkkkkkkkkkkkk
Penjelasan:
+ the waiter does serve the food well
? does the waiter serve the food well
+ we do visit him at home
- we don't visit him at home
Semoga membantu :)
well done.
Jawaban:
4.The waiter doesn't serve the food well
(+)The waiter does serve the food well
(?)Does the waiter serve the food well?
5. Do we visit him at home?
(+)We do visit him at home
(-)We don't visit him at home
8. tolong yy kkkkkkkkkkkkk
Jawaban :
1). He drinks a cup of tea every morning.
(-) He does not drink a cup of tea every morning.
(?) Does he drink a cup of tea every morning?
2). Do you borrow my book?
(+) You borrow my book.
(-) You do not borrow my book.
3). Does she write an application letter?
(+) She writes an application letter.
(-) She does not write an application letter.
4). The waiter doesn't serve the food well.
(+) The waiter serves the food well.
(?) Does the waiter serve the food well?
5). Do we visit him at home?
(+) We visit him at home.
(-) We do not visit him at home.
6). I don't accompany her to go out.
(+) I accompany her to go out.
(?) Do I accompany her to go out?
7). She sings a nice song on the stage.
(-) She does not sing a nice song on the stage.
(?) Does she sing a nice song on the stage?
8). Does the bird fly around the park?
(+) The bird flies around the park.
(-) The bird does not fly around the park.
9). He always brings his camera.
(-) He does not always bring his camera.
(?) Does he always bring his camera?
10). Rany has many kinds of stamps.
(-) Rany does not have many kinds of stamps.
(?) Does Rany have many kinds of stamps?
PEMBAHASANKalimat di atas merupakan contoh kalimat simple present yang mana rumusnya adalah sbb :
Rumus :
(+) S + V1 (s/es) + O
(-) S + Do/does + not + V1 + O
(?) Do/does + S + V1 + O
Contoh :
We eat dinner together.We do not eat dinner together.Do we eat dinner together?Mariana watches TV in the living room.Mariana does not watch TV in the living room.Does Mariana watch TV in the living room.Simple present adalah tenses yang digunakan untuk menjelaskan suatu kegaiatan atau kebiasaan yang dilakukan sehari-hari pada masa sekarang.
PELAJARI LEBIH LANJUT
Materi Simple Presenthttps://brainly.co.id/tugas/23015155
https://brainly.co.id/tugas/23051421
#backtoschool2019
=================================
Mapel : Bahasa Inggris
Materi : Tenses
Level : JHS
Kode Soal : 7.5
Kode Kategorisasi : 7.5.4
Kata Kunci : Simple Present
9. tolong kkkkkkkkkkkkk
Jawaban:
Jangan lupa jadiin jawaban terbaik wokee
Penjelasan dengan langkah-langkah:
0,25+0,125= 0,375
Jawaban:
[tex] {2}^{ - 2} + {2}^{ - 3} \\ = \frac{1}{ {2}^{2} } + \frac{1}{ {2}^{3} } \\ = \frac{1}{4} + \frac{1}{8} \\ = \frac{2 + 1}{8} = \frac{3}{8} [/tex]
10. bantu kkkkkkkkkkkkk mau di kumpulin
Semoga membantu✨
1. newspaper
2. TV
3. the house
4. a bicycle
5. the floor
6. the radio
7. a car
8. cook
9. flowers
10. the dishes
Jawaban:
1. newspaper
2. TV
3. the house
4. a bicycle
5. the floor
6. The radio
7. a car
8. cook
9. flowers
10. the dishes
11. tplong kkkkkkkkkkkkk
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui :
p = √75 cm = 5√3 cm
l = √50 cm = 5√2 cm
Di tanya : L?
Cara Penyelesaian :
Luas persegi panjang
L = p x l
L = √75 x √50
L = 5√3 x 5√2
L = 25√5 cm²
Jadi luas persegi panjang tersebut adalah C. 25√5 cm²
12. mohon bantuannya kkkkkkkkkkkkk
Jawaban:
1. few
2.few
3.little
4.few
5.few
6.any
7.some
8.any
9.any
10.some
maaf kalo slah kaa!
13. tolong bantu kkkkkkkkkkkkk
Jawaban:
Enam icon dari gambar yg ada di soal:
icon Bold
icon Italic
icon Underline
icon Strikethrough
icon Subscript
icon Superscript
Penjelasan:
Kalau diurutkan, ada di bawah kak (icon berlambang B sampai icon berlambang x²)
Amatilah lampiran (yg ada di kotak hijau).
14. bantu kkkkkkkkkkkkkbsk dikumpulkan
Jawaban:
fotonya terbalik kak tolong dibenerin bacanya susah
15. jwb yhh kkkkkkkkkkkkk
Jawaban:
1.) a. PT PLN (Persero) di Jawa Timur baru saja meluncurkan Program Listrik Prabayar Percontohan sekaligus sebagai simbol pelaksanaan program tersebut di jawa timur dan seluruh indonesia.
b. Program Listrik Prabayar dapat mengendalikan pemakaian listrik sesuai kebutuhan
c. Listrik prabayar dapat digunakan pelanggan baru maupun yang migrasi dari prabayar
d. pelanggan prabayar membeli token (isi ulang listrik) terlebih dahulu, sehingga tidak terikat dengan pencatat meter maupun jadwal pembayaran
e. adanya listrik prabayar tidak ada istilah menunggak, sanksi pemutusan, biaya keterlambatan, dan tidak dikenakan Uang Jaminan Langganan (UJL)
2.) program listrik prabayar percontohan
3.) deret penjelas terletak pada paragraf pertama bagian akhir "cukup dengan menghubungi kantor pelayanan PLN terdekat,melengkapi surat-surat permohonan,dan jika hasil survei lokasi tidak ada masalah,maka dengan segera PLN dapat melakukan pemasangan untuk mereka
4.) progam listrik prabayar merupakan suatu program yang ditawarkan PLN kepada Pelanggannya agar dapat mengedalikan pemakaian listrik sesuai keperluan masing-masing
SEMOGA BERMANFAAT
16. tolongggg kkkkkkkkkkkkk
Jawaban:
B. haji wadak
Penjelasan:
Semuga membantu ya... terimakasih Kalau kamu benar jangan lupa jadikan jawaban ku menjadi jawaban tercerdas ya....
17. Apa yang di maksud kpk matematika Kkkkkkkkkkkkk
Jawaban:
KPK : kelipatan persekutuan terkecil
18. ini lagi soalnya kkkkkkkkkkkkk
Jawaban:
B. 1,3,4
maaf klu salah
semoga membantu
19. tolong ya kkkkkkkkkkkkk
Jawaban:
jadi gini ya kamu mau belajar itu gak usah nanya orang tau
20. di jawab kkkkkkkkkkkkk
NT : untuk benda nya sudah ad pada lampiran ya^^
d = 10 cm
mencari jari - jari lingkaran :
r = [tex]\frac{1}{2}[/tex] × d
r = [tex]\frac{1}{2}[/tex] × 10
r = 5 cm
mencari keliling :
k = π × d
k = 3,14 × 10 cm
k = 31, 4 cm
membagi keliling dengan diameter :
= 31,4 ÷ 10
= 0,314 cm
21. toloin kk kk kkkkkkkkkkkkk
Penjelasan:
Untuk menjaga umat muslim dari penindasan kaum kafir di masa itu Untuk memperluas wilayah islam1. Perang dilakukan untuk membela diri karena umat muslim telah dianiaya dan diusir dari kampung halamannya (Q.S. 22:39)
2. Perang dilakukan karena hukuman atas dikhianatinya perjanjian perdamaian (Q.S. 9:12)
Penjelasan:
maaf kalo salah ya
22. kkkkkkkkkkkkk bantuuuuuuuuuuuuu.....
b. fakta
Penjelasan:
#semoga membantuJawaban :
Informasi yang terdapat pada teks eksplanasi umunya ditulis berdasarkan fakta
23. tolongg yy kkkkkkkkkkkkk
Jawaban:
1. g
2. d
3. c
4. f
5. h
6. e
7. a
8. b
24. tolong bantu kkkkkkkkkkkkk.......
بِسْـــمِ اللَّهِ الرَّحْمَــنِ الرَّحِيْمِ
[tex] \: \: \: \: \: \sqrt[3]{ {2}^{3} \times {17}^{3} } \\ = {2}^{ \frac{3}{3} } \times {17}^{ \frac{3}{3} } \\ = {2}^{1} \times {17}^{1} \\ = 2 \times 17 \\ = 34[/tex]
وَاللَّهُ عَالَمُ بِاالصَّوَافَ
Jawaban:
A.34
Penjelasan dengan langkah-langkah:
3√2pangkat 3× 17 pangkat 3
3√2×17
=34
semoga membantu
25. jwb iya kkkkkkkkkkkkk
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
|x|->√x²=±x
|2x-1| >- |x-5|
untuk yang positif
2x-1 >- x-5
2x-x >- -5+1
x >- -4
untuk yang negatif ruas kanan kalikan (-) dan tandanya berubah
2x-1 -< -(x-5)
2x-1 -< -x+5
2x+x -< 5+1
3x -< 6
x -< 2
jadi HP=(x≥-4 atau x≤2)
Semoga Bermanfaat
26. tolong ya kkkkkkkkkkkkk
Jawaban:
١. لونه أخضر
٢. لونها حمراء
٣. لا
٤. أخضر
٥. بنفسجي
27. plisss jawab kkkkkkkkkkkkk
Jawaban:
-kerongkongan
fungsi: menghubungkan makanan dari mulut ke lambung
sistem organ: pencernaan
-tenggorokan
fungsi: alat saluran pernapasan
sistem organ: pernapasan
-hidung
fungsi: menghirup oksigen
sistem organ: pernapasan
-usus besar
fungsi: menyerap udara dan mineral dari makanan lalu mengalirkan menu-menu lainnya
sistem organ: sistem pencernaan, fungsi, tempat pengeluaran.
#maaf kalau salah#jadikan jawaban tercerdas
gak maksa okkk
28. dibantu ya kkkkkkkkkkkkk
1. Luas permukaan balok = jumlah luas semua sisi
= (p×l) + (p×l) + (p×t) + (p×t) + (l×t) + (l×t)
= (14×6) + (14×6) + (14×8) + (14×8) + (8×6) + (8×6)
= 84 + 84 + 112 + 112 + 48 + 48
= 168 + 224 + 96
= 392 + 96
= 488 cm²
2. Volume kubus = s × s × s
= 15 × 15 × 15
= 225 × 15
= 3.375 cm³
3. Luas permukaan kubus = jumlah luas semua sisi
= (s×s) + (s×s) + (s×s) + (s×s) + (s×s) + (s×s)
= (50×50) + (50×50) + (50×50) + (50×50) + (50×50) + (50×50)
= 2500 + 2500 + 2500 + 2500 + 2500 + 2500
= 5000 + 5000 + 5000
= 15.000 cm²
4. Volume ember = Luas alas × tinggi
= πr² × t
= 22/7 × 10,5 × 10,5 × 15
= 231/7 × 157,5
= 33 × 157,5
= 5.197,5 cm³
ibu mengisi ember tersebut ½ bagian
maka volume ember dibagi dua
= 5.197,5 ÷ 2
= 2.598,75 cm³
jadi, volume air dalam ember tersebut adalah 2 . 598 , 75. cm³
29. tolongg ya kkkkkkkkkkkkk
Jawaban:
1. Date
2. greeting
3. body/content
4. closing
5.signature
30. tolong di bantu kkkkkkkkkkkkk
Jawab b.apa
Penjelasan:
Kelas berapa
